Пошив одежды
Выкройки одежды
|
Выкройка халата без швов, из одного куска ткани |
|
Куртка с капюшоном |
|
Ночная сорочка |
|
Крестьянский крой |
Моделирование одежды из клетчатых тканей
|
Юбка |
|
Юбка. Часть 2 |
|
Рукава |
|
Лиф. Часть 2. |
Технология конструирования и пошива детской одежды
|
Демисезонные пальто с рукавами кимоно |
|
Платья |
|
Безрукавки |
|
Ползунки |
Технология пошива
|
Как ухаживать за швейной машиной |
|
Реставрация детской шубы |
|
Аппликация на детской одежде |
|
Подгонка одежды по фигуре |
|
Хлопчатобумажный сарафан
По линии талии отрезной. Бретели и пояс присобраны на резинку. Застежка на спинке. Размер 134-68. Ориентировочный расход ткани при ширине 80см. — 2м. |
|
Платье-халат для девочки школьного возраста
Оборка отделана руликом. Воротник небольшой, отложной. Размер 40, рост 2. |
|
Детский комбинезон из плащевой ткани
Детский комбинезон из плащевой ткани. Рукав — реглан. По линии талии резинка, на спинке — встречная складка. Застежка — «молния». Размер 38-40. Расход ткани при ширине 140см. — 1.6м. |
|
Платье
Хлопчатобумажное платье. По переду — накладной карман. Отделка — кант. Размер 110 — 56. Расход ткани при ширине 120см. — 1м. |
|
Буза из трикотажного полотна на бретелях
По переду блузы — защипы. Размер 170-92. Расход ткани при ширине 110см. — 60см. |
|
Комплекты из х/б тканей
1. Блузон с треугольной вставкой и капюшоном, рукава-крылышки. На передние половинки шорт настрочены «молнии», образующие складки. Размер: 161-92-100 Расход ткани: на блузон — 2.2м, на шорты — 0.7м при ширине 120см. 2. Юбка в складку с запахом и застежкой на кнопки. Складки застрочены до линии бедер. Трикотажная блузка с втачными рукавами. Размер: […] |
|
Комплект: блуза, юбка и купальник
Юбка с запахом, застежка ассиметричная на планку с кнопками, в поясе продернута резинка, карман — в шве. Низ юбки окантован. Блуза укороченная, застежка в плечевом шве. Купальник сшит из эластичного материала в полоску, проймы и горловина окантованы. Размер: 170-92-100. Расход ткани: на юбку — 2.15м, на блузку — 0.45м, на […] |







